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公告 網管人員 - 教務處 | 2026-10-28 | 點閱數: 18

 

一、 計畫目標與辦理單位

  • 計畫目標:推廣素養導向課室評量示例之運用方法,以及十二年國教課綱之素養導向評量理念[cite: 1]。
  • 委辦單位:教育部國民及學前教育署[cite: 1]。
  • 承辦單位:國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心[cite: 1]。

二、 講座對象與報名規定

  • 參加對象:全國國民中小學教師、師資培育生及其他教學人員皆可報名[cite: 1]。
  • 辦理方式:採線上課程辦理,每場次人數上限為250人[cite: 1]。
  • 報名方式:在職教師須至「全國教師在職進修網」報名,非在職教師或師資培育生則透過線上表單報名[cite: 1]。
  • 研習時數:全程參與者核予2小時研習時數,但未經由全國教師在職進修網報名者或非在職教師恕不核發[cite: 2]。

三、 專題講座課程大綱與報名資訊

講座主題 辦理日期與時間 課程內容重點 課程代碼 報名截止日
從數學科會考試題看課室評量[cite: 2] 115年12月16日(星期三) 13:30-15:30[cite: 2] 從國中教育會考數學科試題出發解析命題趨勢,並探討日常課室可實踐的評量策略(100分鐘),隨後進行綜合座談(20分鐘)[cite: 2]。 5792501[cite: 2] 115年12月6日(星期日)[cite: 2]
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