花蓮縣政府 函 |
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受文者:花蓮縣立秀林國民中學
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發文日期: | 中華民國112年6月17日 |
發文字號: | 府教課字第1120120185號 |
速別: | 普通件 |
密等及解密條件或保密期限: |
附件: | (376550000A_1120120185_ATTACH1.pdf) |
主旨: | 有關「花蓮縣112年度精進國民中小學教師專業與課程品質整理推動計畫-雙閱讀素養教學設計工作坊暨教師社群計畫」種子教師培訓案,請學校薦派人員參加,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據112年2月6日府教課字1120022994號辦理。 |
二、 | 旨揭計畫配合本縣112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫之專業成長活動計畫子計畫編號全3-5-5,係為培育並裝備本縣教師數位暨閱讀素養教學力,形成在地的支持網絡,儲備雙閱讀素養教學之人才及教學資源,協助推展本縣閱讀素養教育。 |
三、 | 請各校推薦具有教學熱情且符合本工作坊屬性之教師參與本案,以利後續閱讀教育推廣等相關事宜辦理。 |
四、 | 檢附報名海報及連結(https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScT7f_5PtRE1cmZOXSh4Vwtn9MbN0rsUCjFEtEK3zP3jKkcAw/viewform)。 |
正本: | 本縣各公立國民中-小學 |
副本: | 本府教育處課程與教學發展中心 |