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管理員 - 學輔處 | 2025-06-04 | 點閱數: 66

一、目的:

    (一)了解AI視覺辨識的原理與應用,STEAM之跨領域教學。

    (二)導入AI視覺辨識,透過各種不同實作教學範例,應用推廣至各科教學,融入或配合108課綱,提升教學內容廣度。

二、對象:就學習區內國中教師,預計20名。

三、時間:114年6月14日(星期六),09:00至16:00。

四、地點:國立花蓮高工FABLAB自造實驗室。

五、報名方式:請於114年6月12日(星期四)前於全國教師在職進修資訊網報名,課程代碼:5056293。

六、詳情請見附件。

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文章類別

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