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花蓮縣地方教育發展基金經費執行流程簡化方案-113.5.13修訂
114年度會計報告平衡表、基金來源、用途及餘絀表
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115年度會計報告平衡表、基金來源、用途及餘絀表
110年4月份會計報告平衡表、基金來源、用途及餘絀表
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國教署委請國立臺灣師範大學辦理之「國中國語文補強課程模組實作工作坊」簡章1份,請本校國語文教師踴躍報名參加。
公告
管理員
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教務處
| 2022-10-24 | 點閱數: 359
依據國立臺灣師範大學111年10月4日師大教育字第1111026964號函辦理。
旨揭工作坊相關資訊簡述如下(詳細內容請參閱簡章):
辦理目的:協助研習人員了解模組化學習扶助課程規劃與教學設計原則,並透過分組實作規劃補強課程模組。
辦理時間與地點:
初階課程:111年11月12日(星期六)9時30分至16時,國立臺灣師範大學公館校區研究大樓S201、S202教室。
進階課程:111年12月17日(星期六)10時至16時,國立臺灣師範大學圖書館校區教育學院大樓教101、教103教室。
參加對象:由各直轄市、縣(市)政府推薦之合格國中國語文學習扶助入班輔導人員、修訂版學習扶助師資研習課程「國中國語文教材教法、教學策略、課程規劃教學設計」課程講師、國中國語文學習扶助教學人員(已修習完成8小時或18小時學習扶助師資研習課程者)。
薦派人數:本工作坊以錄取40人為原則,每直轄市、縣(市)至多薦派2人,超出人數列為備取。若報名截止後仍有餘額,則依據報名資料回傳時間依序遞補。
報名方式與注意事項:
本工作坊分為初階與進階實體課程,採一次報名,須全程參與,不開放現場報名與旁聽,請於111年10月26日(星期三)前,填寫報名資料(簡章附件一)回傳至:stephane0937468012@gmail.com。
本工作坊為實作產出型課程,初階課程研習人員須實作規劃補強課程模組;進階課程研習人員須於課前繳交初階課程實作資料,包含完整補強課程模組與相關教學資料(如:教學簡報、學習單等)。因錄取名額有限,為確保工作坊實施成效與避免佔用名額(無故未到)事項發生,請業務承辦人務必評估薦派人員是否能全程參與並完成課程要求。
薦派人員之差旅費,由忠孝國小(資源中心)整體行政推動計畫經費支應,並請自行處理差旅相關庶務(如:停車費、住宿登記等)。
本工作坊預訂於111年10月28日(星期五)前公告錄取名單,並通知研習人員。
本案聯絡人:國立臺灣師範大學教育學系教育專業發展中心莊幸諺助理,02-7749-3644,trico@ntnu.edu.tw;謝欣樺助理,02-7749-3715,la.la.hsin@ntnu.edu.tw。
下載:111 年國民小學素養導向跨域閱讀工作坊.pdf
1) 111 年國民小學素養導向跨域閱讀工作坊.pdf
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